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2020-03-29 19:30 来源:北国网

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五年级家长会上的班主任发言稿
发布时间:2020-03-29   来源:未知   

  尊敬的各位家长:

  大家好,时光过得飞快,转眼这已是我接手这个班的第三个学期了。在这段日子里,因为有您们的支持,因为有全体科任老师和同学们的共同努力,我们班取得了一个又一个的成绩。

  一、学习上:第二次月考汪晶婷同学取得三科总分全年级第一名;期中测试黄天蓝同学荣获语文单科全年级第一名;第三次月考语文单科位列七个班的第五名,与第一名的平均成绩仅相差一颗多星。体育文化方面:在去年的运动会中我班奖牌仅取得了两金三银二铜,团体总分仅获得年级第三的成绩,本学期全体同学励精图治,众志成城,一举在本届运动会上获得了五金六银四铜的骄人战果,团体总分荣列第一。上周举行的语文听写比赛当中,黄天蓝、汪晶婷、李雅雯和邓麓四名同学连闯三关,最后分别荣获一个第一,两个第二,一个第三名。接下来我们还将参加年级足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、数学奥赛等等一系列的体育、文化比赛,这些赛事的精兵强将均云集我班,可以毫不夸张的说,这些赛事还没比,但金牌已非我们莫属了。经过三个学期的艰苦奋斗,现在我可以自豪的对大家庄严宣告:五5班已经成为了一个德、智、体全面发展的优秀班集体,再也不是以前那个散、乱、差的后进班级了。

  二、下面,我将给大家介绍一下本学期本班管理的一些基本情况:

  1、严抓班干部队伍,树立班级正气。本学期班级涌现出了一大批以阮俊彬、李懋烯、罗善心等(出示全体班干部图片)为代表的工作认真,责任心强的优秀班干部,为班级的各项管理付出了自己辛勤的汗水,在此,请大家用热烈的掌声,向默默奉献的他们致敬。没有你们的付出就没有我们这个班的进步,谢谢你们。

  在严抓班干部队伍的同时,我还把他们的工作和学习结合起来,比如:1、在班上,谁的三科总分第一名,谁就是班长;2、课代表必须所任那一科的成绩在班级名列前茅,且品行端正,责任心强;3、谁都可以挑战自己想要的职位,你要挑战组长,只要考得比组长高,就可以取代。用这样的方法,鼓励竞争,学习气氛浓了,学习风气正了,班级成绩也上升了。

  2、严抓上课秩序,我的教育理念是,上课认认真真,下课开开心心。上课要求学生要百分百投入,不能有丝毫的分神,这样才能学得进,记得牢。否则上课不认真,课后即使花三倍的时间再补也是事倍功半,毫无效果。

  3、严把作业关,作业要少而精。我从事教育工作已经十四年了,这些年我教过小学语文,也带过初中英语,我最反对的就是用题海战术来换成绩。学生一天到晚写作业,中午写,课间写,放学写,有的甚至写到晚上十一二点钟,周末好不容易休息下,老师又搞一大堆作业,他们没有一点玩的时间,写起作业肯定也是敷衍了事,这样下去,学生对学习只会越来越讨厌。所以我觉得马马虎虎做一千道题,不如认认真真做一道题。在对待作业上我总是追求少而精,周末我甚至会不布置作业,让他们好好放松。从这三个学期的语文学习情况来看,我们班的语文成绩没有退步,反而有明显的提高。我认为这种方法是成功的,今后我还将继续坚持。

  4、本学期主抓了作文。四年级我的语文教学我主要抓了学生的学习习惯,包括写字习惯,按时完成作业习惯,及时订正的习惯,特别抓了字、词、句的训练,学生掌握比较牢固,五年级这方面我现在很少讲了,现在我的全部精力都放在如何激发学生的写作兴趣和掌握写作技巧上了。第一,我要求过88分以上的作文都要打出来,贴到墙上,以示荣耀,比谁上墙的作文多。目前为止已经有李雅雯、江尚泽、邓璞凡、肖磊等(出示幻灯片名单)近四十人的作文上。墙,其中好多学生已经有多篇展出。每周三、周五都要进行作文大讲堂,把好的何不好的作文拿出来评价,大家共同评析,一起打分。这一系列的措施有力的推动了全班的作文积极性,作文能力有了显著提高。以前总是我催同学们写作文,现在变成了学生来催我了。每次作文交上来后,大家都会追着我问:老师,我作文打了多少分,什么时候评作文啊?相信在今后会有越来越多的才子才女写出更多的优秀文章。

  三、存在的问题。

  虽然本学期取得了很多进步,但同时我也清醒的认识到,本班也存在着不少的问题,希望家长听完后群策群力,为把5班建设的更好而提出你们的宝贵的意见。

  1、学生偏科严重

  语文成绩有待进步生:禤梓霖、梁辅政、徐泳铭、邓璞凡

  数学偏科:……

  英语偏科:……

  2、孩子大了,他们有了自己的想法,主意,我们不能再用以前的简单粗暴的教育方法来对他们。老师、家长多用谈心的方式,把话说到学生的心坎里。

  总之,只要家长们能信任我们,支持我们;各科老师和全班同学齐心协力,我们这个五(5)班一定会越来越好。

  最后,再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校,参加这次的家长会,对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合,再次表示衷心的感谢!

  四、完成孩子的新一年成长目标(和家长一起填写学生成长记录卡)

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